Виведення маток в сім'ї з маткою

Рік написання: 2019

Від перекладача.

Дана публікація — вільний виклад статті англійських авторів: Д. Вілкінсон,  М. Браун, опублікована в часописі American Bee Journal за квітень 2002 рік.

В Україні щороку виводять сотні тисяч бджолиних маток. Разом з тим, наші пасічники слабо поінформовані про сучасні методи виведення маток, які використовують у світі. Щоб дещо заповнити цю прогалину знань наших пасічників, ми пропонуємо статтю англійських авторів, опубліковану в американському журналі. Умови, в яких виводять маток в Англії, дуже схожі до таких, які є в Україні, а наука про бджіл в цій країні належить до числа найпередовіших у світі. Вважаю, дана інформація буде корисною нашим пасічникам.

Вступ.

Протягом мільйонів років медоносні бджоли мали необхідність у виводі маток, щоб вижити як вид. Вони розвинули здатність виводити маток стосовно різних умов. Таких, як випадкова втрата матки чи переповнення гнізда бджолами при роїнні. З часів, коли Лангстрот винайшов вулик з рухомими щільниками, були винайдені штучні методи, які спонукали бджіл виводити маток „при потребі”: чи то кілька маток для любителя, чи тисячі - у випадку виводу професійним маткарем.

Лейдлоу (1979) прекрасно описав деталі багатьох практичних методів, які використовуються тепер будь-де в світі. На дану тему написані і інші хороші книги: Дулітль (1889), Снелгров (1949), Морзе (1979), Руттнер (1983), Кук (1986), Лейдлоу і Пейдж (1997), Ферт (1997).

Пасічники в основному переносять (прищеплюють) дуже молоді личинки в штучно виготовлені мисочки, а прищеплювальну рамку ставлять у гніздо безматочної сім`ї для прийому личинок і їх початкової годівлі. Така сім`я-стартер робиться безматочною з наміром, щоб використати природну схильність бджіл до виводу маток у такій ситуації. Якщо матка втрачена чи загинула, раптове зменшення рівня маточної речовини в гнізді звичайно перемикає бджіл на будівництво рятункових маточників, щоб вивести нову матку на заміну втраченій (Губер, 1814; Баттлер, 1954; Фрі, 1987).

Так само, природним для бджіл є виведення нових маток у сім'ях з матками. Нова матка може бути виведена в процесі тихої заміни, щоб замінити матку з вадами і не є незвичайним находження в одному гнізді двох маток – матері і дочки, які відкладають яйця в одному гнізді. Великі сім`ї, що готуються до роїння, можуть вирощувати багато ройових маточників, коли стара матка все ще присутня в гнізді.

Фактори, які вмикають процес тихої заміни чи роїння, є складними, але маточна речовина знову ж таки може бути причиною – недостатнє поширення і низький рівень феромону в розрахунку на одну бджолу, може бути фактором, що вмикає виведення маток (Баталер, 1954; Фрі, 1987; Вінстон; 1991).

Дулітль (1889) успішно виводив маток в сім`ї з маткою. Матка була присутня в гнізді протягом усього періоду, коли маточні личинки прищеплювалися, прищеплювальна рамка ставилася в гніздо, личинки вигодовувалися і маточники вирощувалися. 

Основні принципи виводу маток в сім`ї з маткою описані в книгах Лейдлоу (1979) і Лейдлоу і Пейдж (1997). І методи ці є спільними як для виводу маток, так і для виробництва маточного молочка. Цей метод був основним, згідно якого автори протягом десяти років виводили маток у Національному центрі дослідження бджіл (Великобританія). Проте, оскільки для дуже багатьох пасічників є сюрпризом, що виводити якісних маток можна таким простим способом, ми відчуваємо необхідність описати метод в деталях і опублікувати результати наших порівняльних досліджень.

Метод.

Метод виводу маток, описаний нижче, використовувався Центром в 1989 р. спочатку для виробництва маточного молочка і є модифікацією  методу виробництва маточного молочка, що використовувався на комерційних пасіках у Франції. Для вирощування маток метод передбачає дуже незначні зміни, що є його перевагою.

Вибір сім`ї.

Приблизно на початку травня у Великобританії, як тільки є достатня кількість пилку і нектару, сім`ї на матковивідній пасіці оцінюються в розмірі і еквіваленті повних рамок бджіл, розплоду, меду і пилку, а також наявності хвороб і агресивності. Ми відбирали дві –три сильні бджолосім`ї з матками для виводу маток, згідно їх розміру і темпераменту, кожна з них мала еквівалент приблизно 20 повних рамок бджіл, від 8 до 12 рамок здорового розплоду на всіх стадіях і дві-три рамки перги. Це рамки Британського Стандарту (356×216мм). (Для рамок Дадана ці цифри варто зменшити вдвічі, а для рамок Лангстрота - в півтора рази – зауваження перекладача. Сильні  зимувалі сім`ї в двох корпусах багатокорпусного вулика на 8 чи 10 рамок в корпусі найбільше підходять для цієї мети).

Дві-три сім`ї вибираємо як племінні, згідно їх походження, минулих досягнень в продуктивності, доброї перезимівлі і темпераменту. Деталі селекційного процесу не розглядаємо тут, хоча його важливість важко переоцінити.

Прищеплювальна рамка.

Прищеплювальна  рамка являє собою нормальну гніздову рамку без щільника, в яку прилаштовані дві горизонтальні планки з маточними мисочками (в рамках Дадана і Лангстрота планок може бути 3-4 – прим. перекл.). Ці планки можна виймати при щепленні личинок і вставляти знову в рамку. Відстань між планками має бути не менше 5 см, щоб дати бджолам достатній простір для відбудови маточників. (Ширина прищеплювальної рамки може бути зменшена до 10 – 12 мм, що дозволить бджолам створити належний мікроклімат у зоні вирощування маток – прим. перекл.).

Облаштування сім`ї.

За 8 – 24 години перед першим щепленням, маткар облаштовує гніздо сім`ї-виховательки таким чином, щоб більшість запечатаного розплоду була у верхньому корпусі над роздільною решіткою, а матка і відкритий розплід – під роздільною решіткою у нижньому корпусі – див. рис. 1. Якщо матку не вдалося знайти, всіх бджіл змітаємо з рамок над роздільною решіткою, поки не буде виявлена матка. В цей же час прищеплювальну рамку з пластиковими (чи восковими) мисочками ставимо у верхній корпус, що дозволить бджолам полірувати мисочки і додати до кожної невелику частку воску. Це також дозволить зігріти мисочки до температури гнізда. Наразі невідомо наскільки кожен із цих факторів впливає на хороший прийом личинок на виховання, але цей запобіжний період не вимагає значних зусиль від пасічника. Рамка з пергою ставиться у верхній корпус поряд з прищеплювальною, з другого боку від прищеплювальної рамки ставиться рамка з наймолодшим відкритим розплодом, бажано, щоб на ній теж була деяка кількість перги. Цей відкритий розплід привабить бджіл-годувальниць до прищеплювальної рамки. Якщо відсутнє надходження нектару ззовні, необхідна стимулююча підгодівля – рамкова годівниця на один-два літри 60% сиропу (один кг білого цукру на 650 мл води) на тиждень. Додаткові корпуси додаються поверх двох гніздових при необхідності.

Щеплення.

Через 8 – 24 години після постановки прищеплювальної рамки в гніздо, її виймаємо, рамку з молодими личинками відповідного віку відбираємо із племінної сім`ї, змітаємо з неї бджіл, але не струшуємо, щоб уникнути зміщення личинок в комірках. Щеплення личинок можна виконувати як всередині приміщення, так і на повітрі, важливо уникнути попадання прямих сонячних променів на личинку і вітру, щоб убезпечити личинки від висихання. В Центрі прийнятий метод щеплення, який передбачає перенесення рамки в приміщення чи авто. Для щеплення вибираються личинки віком від 12 до 18 годин після вилуплення. Ми вибираємо вік личинок саме в цих межах, щоб личинка була досить молодою для отримання матки хорошої якості і достатньо великою, щоб її можна було легко прищепити. Допустимо брати для щеплення личинок і старших за віком, але тоді деякі із виведених маток будуть гірші за якістю (Снелгров, 1949; Дедей, 1998). Щоб отримати велику кількість личинок для щеплення необхідного віку, порожній щільник ставимо в племінну сім`ю, або щільник з маткою ставимо в рамочний ізолятор на одну ніч за чотири дні до ймовірного щеплення личинок. Щеплення виконується одним із відповідних методів. Наприклад, китайський шпатель дозволяє переносити разом з личинкою і невелику кількість молочка, що покращує прийом, на відміну від сухого щеплення. Шпатель під личинку, яка має форму літери ”с”, підводимо зі сторони спинки. Повністю прищеплену рамку, по можливості, якнайшвидше повертаємо у верхній корпус сім`ї-виховательки.

Перевірка прийому.

Між першим і третім днями після щеплення, рамка для щеплення перевіряється, щоб оцінити прийом. Це завжди виконується обережно без струшування, але рамка може бути повернена вверх ногами, щоб оцінити вміст маточників. Нормально бджоли подовжують стінки мисочок, і кожна личинка плаває в глибокому ложі із маточного молочка.

Ми виявили, що перші одна або дві партії щеплених личинок рідко мають хороший прийом, але наступні партії личинок приймаються з високим відсотком. Іноді, проте, траплялося, що сім`я демонструвала невисокий прийом чи руйнувала вже відбудовані маточники. Можливими причинами цього були наявність другої матки у верхньому корпусі або дефект роздільної решітки, що дозволяв матці із нижнього корпусу вільно заходити у верхній корпус.

Руйнування рятункових маточників.

Іноді бджоли закладають рятункові маточники на відкритому розплоді у верхньому корпусі. На шостий чи сьомий день після щеплення з усіх щільників з розплодом у верхньому корпусі бджоли повинні бути зметені, а щільники оглянуті і виявлені рятункові маточники зруйновані. Видалення рятункових маточників може бути суміщене з операцією по ротації розплоду, що описано нижче.

Видалення маточників.

Вирощені маточники видаляються із гнізда виховательки перед виходом маток. Маточники залишаються в гнізді по можливості довше, коли лялечки зміцніють, і їх видалення буде з меншим ризиком, що вони травмуються. Маточники видаляються на 11 день після щеплення личинок – приблизно за день до виходу маток. Якщо має місце послідовний  вивід маток, то прищеплювальні рамки маркуються, щоб уникнути некоректного видалення маточників. Маточники повинні бути роздані в нуклеуси, по можливості, пошвидше, а якщо є якась затримка, то вони повинні зберігатися в теплі або інкубаторі.

Ротація розплоду.

Вихователька з достатньою кількістю бджіл-годувальниць може вирощувати і наступні партії маток. Кожна вихователька може нормально вирощувати одну-дві партії із 24-х маток кожного тижня і так протягом кількох місяців. Якщо виховательці даються наступні партії личинок на маточне виховання, то кожного тижня повинна виконуватися так звана „операція ротації розплоду”. Щільники над роздільною решіткою у верхньому корпусі, що недавно містили в собі розплід, на виході уже звільнилися від розплоду і повинні бути опущені в нижній корпус, щоб матка за тиждень могла їх зачервити знову. Рамка з наймолодшим відкритим розплодом із нижнього корпусу піднімається в верхній на ту саму позицію. Зазвичай, тільки одна чи дві рамки з розплодом підлягають ротації кожен тиждень. Матку при цьому шукати не потрібно, оскільки бджоли змітаються з рамки у той корпус, де взята рамка. Час, що витрачається на пошуки необхідних рамок з розплодом і переставляння їх вверх-вниз, може бути мінімізований постановкою рамки на один кінець гнізда, а вийманням – з іншого кінця гнізда. Через два-три тижні установлюється простий регулярний режим ротації рамок між корпусами.

Порівняння методу з вирощуванням маток у безматочній сім`ї.

В рамках нашої роботи провели невелике порівняльне дослідження по виводу маток в сім`ї з маткою і безматочній сім`ї. Порівнювалися вага лялечок маток, вирощених обома методами. Дві сім`ї однакового розміру, очолюваних матками-сестрами, були підготовлені для виводу маток. Прищеплювальні рамки з 12 пластиковими мисочками були встановлені в обох гніздах. Через 8 годин були прищеплені личинки і повернуті на виховання. На сьомий день гнізда були оглянуті і видалені рятункові маточники. На одинадцятий день після щеплення обидві партії маточників були видалені і перенесені до лабораторії.  Кожен маточник обережно відкривався по лінії з’єднання пластикової і воскової секцій. Кожна лялечка зважувалася. Вимірювалися також довжина маточника. Дані статистично оброблялися з допомогою тесту Стьюдента.

Рис. 1. Облаштування гнізда в багатокорпусному вулику для виводу маток.

Результати.

Відсоток прийому.

В процесі досліджень нами дано на виховання 6 666 личинок у 152-х партіях протягом 10 років. В окремі роки метод використовувався тільки для виробництва маточного молочка, в інші - тільки для вирощування маток. Відсоток прийому в середньому – 81%.

Порівняння маток, вирощених в безматочній сім`ї і в сім`ї з маткою.

Середня вага маточних лялечок (0,2540 г), вирощених в сім`ї з маткою, незначно відрізнялася від середньої ваги маточних лялечок (0,2488 г), вирощених в безматочній сім`ї. Не було також значної різниці між вагою маток, вирощених на нижній і верхній планках прищеплювальної рамки. 

Середня довжина (30,82 мм) маточників, вирощених в безматочній сім`ї, була значно більшою, ніж середня довжина маточників (26,70 мм), вирощених в сім`ї з маткою. В основних спостереженнях помічено, що всі маточники при обох способах вирощування маток містили в собі  рештки маточного молочка в основі маточників. Відмічаємо, що всі маточники, вирощені в безматочних сім`ях, мали цілком очевидні скульптурні потовщення у вигляді ямочок і рубців, в той же час, маточники, вирощені в сім`ях з маткою, мали гладенькі зовнішні стінки.

Обговорення результатів.

Метод вирощування маток в сім`ї з маткою є простим і  вимагає мінімальний додатковий інвентар. Більшість пасічників можуть після деякої практики успішно прищеплювати личинки, і це є рідко причиною невдач в довготерміновому плані. Особи, які мають проблеми із зором, можуть успішно прищеплювати, використовуючи додаткове збільшення і маленький ліхтарик. Ключем до успіху в цьому методі є початковий вдалий вибір достатньо сильної сім`ї в якості виховательки, і багато пасічників зазнають невдач, вибираючи недостатньо сильну бджолосім`ю. Ми завжди вибирали в якості виховательки сім`ю, що мала два корпуси розплоду, переповнених бджолами – тобто 20 рамок розплоду вулика Британський стандарт (що рівнозначно 10 рамкам Дадана – перекл.). Якщо вихователька має недостатньо бджіл, то можна добавити молодих бджіл із іншої сім`ї чи об`єднати дві сім`ї, поставивши корпус зі слабшою сім`єю поверх корпусу з сильнішою. Ми використовували успішно метод виводу маток в сім`ї з маткою з різними расами і типами медоносних бджіл – італійською, країнською, бакфастською. Середній відсоток прийому – 81% був більш ніж достатній, щоб забезпечити маточниками всі потреби нашого Центру. І цілком ймовірно, що при комерційному підході до справи відсоток прийому може бути ще вищим. Брат Адам (1975), який використовував цей метод для вирощування маток в абатстві Бакфаст, повідомляє, що в нього відсоток прийому був близьким до 80%. Хоча Брат Адам був переконаний, що матки найвищої якості можна вирощувати тільки методом сім`ї з маткою, він згодом перейшов до більш складного методу сім`ї без матки, повідомивши, що він досяг прийому 90% і при цьому отримував більше число маточників. Проте невідомо, чи порівнював Брат Адам ці два методи в один рік. Напевно більше число дослідів повинно бути проведено, щоб визначити, чи є суттєва різниця в прийомі личинок на вирощування між двома методами організації виховательки: з маткою і без. Якість маток, вирощених в сім`ї з маткою і без матки, була предметом довгих дискусій. Вайс (1983) подає огляд деяких конфліктних повідомлень по даній темі і приходить до висновку, що „специфічні відмінності окремих сімей в здатності вирощувати маток не дозволяють об’єктивно вирішити цю проблему”.

Хоча результати наших досліджень ваги маточних лялечок не показали суттєвої різниці між двома методами виводу маток, це зовсім не означає, що обидва методи є однаково хорошими. Підкреслимо, це було невелике дослідження, і тільки два методи порівнювалися між собою. Існує багато інших методів вирощування маток. Швидше, це була оцінка деяких основ методу – оцінювалася тільки вага маточних лялечок. Щоб повністю оцінити метод, необхідно провести набагато більше випробувань, отримавши готових маток, оцінити їх яйценосність протягом кількох сезонів, тривалість життя, і це в різних країнах, регіонах і кліматах. Результати нашого маленького дослідження  ґрунтовно свідчать лише, що метод вирощування маток в сім’ї з маткою дає такі ж хороші результати, як і вирощування маток в безматочній сім`ї. Факт, що надлишок маточного молочка постійно виявлявся в основі маточників після перетворення личинки на лялечку, свідчить, що личинка мала вдосталь маточного молочка протягом всього свого розвитку.

Максимальне число маточників, яке може бути вирощене в одній партії в методі сім`ї з маткою без погіршення якості майбутніх маток, невідоме. Ймовірно, це залежить від таких факторів, як кількість бджіл-годувальниць, кількості корму в їх гіпофаренгіальних залозах і генетичних особливостях раси бджіл, що вирощує маток. Кожній виховательці  звичайно дають 24 прищеплених мисочки в одній партії двічі на тиждень, але сильні сім’ї можуть виводити вдвічі більшу кількість  маток (прийняті в Україні показники дещо відрізняються від приведених). Подальші дослідження повинні виявити, чи є відмінності між расами бджіл у їх здатності до вирощуванні маток методом сім`ї з маткою.

Наш висновок, що маточники, вирощені  в безматочній сім`ї, були довшими і більш зморщеними, ніж вирощені в сім`ї з маткою, інтригує. Причина таких відмінностей невідома. Це може бути результатом незначних генетичних відмінностей між виховательками  чи різним розподілом бджіл, що відбудовували маточники. Після випробувань ми могли бачити, що і в сім`ях з маткою маточники можуть мати не гладенькі зовнішні стінки. Довжина маточника, ймовірно, може мати вплив тільки на якість розвитку матки всередині маточника, оскільки в надто короткому маточнику личинка обмежена просто фізично. Проте, в наших дослідах не було виявлено жодних відхилень в розвитку маток в коротших маточниках.

Іноді сім`ї-виховательки роїлися  в менших вуликах, але це траплялося рідко. Багато методів вирощування маток передбачають безматочну сім`ю-стартер, з подальшим вирощуванням маточників в сім`ї-фінішері, без ройових проблем. Проте, ми мали проблеми з роїнням, коли на роль виховательки вибирали сім`ю, що вже готувалася до роїння. Тому ми уникали вибирати такі сім`ї на роль виховательок. Якщо виховательку очолює молода матка, то це є гарантією, що ризик роїння буде мінімальний.

Зауваження перекладача.

Даний метод виводу маток має одну дивну особливість. Він відомий досить давно, він простий, добре відпрацьований, дає хороші результати, поширений серед вузького кола спеціалістів у багатьох країнах. Він навіть має назву – класична європейська технологія виробництва маточного молочка. Але метод майже невідомий серед широких кіл рядових пасічників. Зокрема, в журналі „Пчеловодство” не було жодної статті по даній темі в часи, коли цей журнал був всесоюзним, за винятком статті румунських авторів – Ілієшу і Хангану. Пропонований читачам переклад статті британських спеціалістів має на меті заповнити цю прогалину наших знань.

Метод в однаковій мірі підходить як для виводу маток, так і для виробництва маточного молочка. У випадку виробництва маточного молочка, число маточних мисочок збільшуємо втричі (до 100) і маточники забираємо через 72 години після прийому їх на виховання.

В наших умовах в якості вулика для сім`ї виховательки можна брати багатокорпусний вулик на 8 чи 10 рамок або двокорпусний на рамку Дадана. Важливо, щоб рамки у верхньому і нижньому корпусі були однаковими, що дозволить виконувати операцію ротації рамок. Підійде і лежак. Вулик-лежак розгороджуємо на два нерівні відділення – одне - на три-чотири рамки (з маткою), в іншому - решта гнізда. Бажано, щоб відділення мали льотки у протилежні сторони. Діафрагма, що розділяє два відділення, повинна мати вікно, закрите роздільною решіткою. 

Починати вивід маток можна, коли вихователька досягне сили, як на медозбір з акації, виховательку можна підсилити, не чекаючи, коли вона набере силу самостійно.

Рис. 2. Схема організації сім’ї-виховательки з маткою у вулику-лежаку (за Комісаром О.).

Значення відкритого розплоду. Автори пропонованої статті рекомендують ставити одну рамку відкритого розплоду поряд з рамкою з прищепленими мисочками,  Ілієшу і Хангану – дві, по одній з обох боків. В деяких господарствах США поряд з прищеплювальною рамкою ставлять навіть чотири щільники з відкритим розплодом. А якщо відкритого розплоду не ставити зовсім? Подібна робота була проведена Івановою, яка поряд з прищеплювальною рамкою ставила лише запечатаний розплід. Результат – прийом личинок на виховання не перевищив 30%, тобто був майже в три рази нижчим, ніж у випадку наявності відкритого розплоду.

Рекомендована література. 

  1. Иванова А. С. 1962. О возможности вывода маток в пчелиной семье при наличии матки. Ученые записки Горьковского государственного университета. Выпуск 55. С. 153 – 157.
  2. Иванова А. С. 1962. Вывод маток в семьях без их осиротения. № 5. Пчеловодство. С. 17 – 19.
  3. Илиешу Н., Хангану Ф. 1973. Производство и сбор маточного молочка. № 3. Пчеловодство. С. 42 - 45.
  4. Челак А. Г. 1977. Вывод маток в необезматоченых семьях. № 5. Пчеловодство. С. 33.
Коментарі (0):